Breuken is iets dat veel leerlingen lastig vinden. Ook al hebben ze het inzicht, snel rekenen met breuken blijft moeilijk. De app Motion Math is een app waar de inhoud al in zit: breuken oefenen. De app maakt rekenen met breuken verslavend. Je gebruikt de bewegingssensor van de iPad en houd hem recht voor je in twee handen. Zodra de game begint moet de leerling elke keer een breuk oplossen door naar links of rechts te bewegen. De breuk valt dan op de lijn onderaan. Als hij goed valt dan gaat de score omhoog. Grappig detail, in de score zit ook altijd een breuk. Gaat het niet goed dan krijgt de leerling eerst een aanwijzing in de vorm van een pijltje de goede kant op. Gaat het vervolgens deze poging ook mis dan ontstaan er op de lijn streepjes om aan te geven hoe de breuk is opgebouwd. Er komen zowel breuken in cijfers, procenten als taartpuntjes naar beneden. De lijn wijzigt soms van 0-1 naar min 2 tot 2. Het nadeel is wel dat als je de app stopt, je helemaal opnieuw moet beginnen. Het resultaat slaat de app niet op. Maar stoppen is toch geen optie, als je eenmaal begint aan dit breukenspel wil je gewoon doorgaan en worden breuken leuk!
Links naar appstore
Er is wel een aantal breuken-apps (fractions) in de Android-store, maar niet vormgegeven zoals een bewegende game. Deze zijn dus moeilijk vergelijkbaar.
Leerdoel
PO – kerndoel 29 – getallen en bewerkingen: de leerlingen leren handig optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen
Tussendoelen groep 7/8: handig vergelijken van benoemde breuken door met die breuken te opereren op een daartoe geschikte ondermaat (meer/minder) en handig rekenen met procenten in operatorsituaties door gebruik te maken van ankerpunten in situaties, hand kiezen voor het omzetten van breuken, kommagetallen, percentages en verhoudingen, ook in situaties waarin deze begrippen door elkaar voorkomen.
VO - onderbouw – getallen (en variabelen):
VMBO – subdomein B1: getallen, getalsystemen en -relaties
- 4.5: breuken en decimale geetallen in hun verschillende schrijfwijzen herkennen en gebruiken bij het maken van berekeningen
- 4.6: eenvoudige breuken en decimale getallen binnen situaties in elkaar omzetten, vergelijken, ordenen en plaatsen op een getallenlijn
VMBO – subdomein B2: rekenen met getallen
- 5: in situaties eenvoudige berekeningen uitvoeren met eenvoudige breuken, negatieve getallen, decimale getallen en grote getallen
HAVO/VWO – onderbouw – getallen en variabelen
- 5: positieve en negatieve getallen, grote en kleine getallen, breuken en decimale getallen gebruiken en hun onderlinge samenhang beschrijven
- 5.5: de schrijfwijze van breuken en decimale getallen herkennen en gebruiken
Opdracht
Verdeel de klas in niveaugroepen op dit leergebied. Organiseer een wedstrijd waarbij de leerlingen tegen andere kinderen spelen die op hun eigen niveau rekenen met breuken met de app. Anders is het niet leuk spelen voor de leerlingen die hier juist in uitblinken (ze winnen toch) of juist moeite mee hebben (ze verliezen altijd). Als er één leerling extreem op een ander niveau rekent (in positieve of negatieve zin), geef deze leerling dan een andere rol. Bijvoorbeeld als hulp-spelleider bij de wedstrijd in de klas. Laat de leerlingen in hun niveaugroep voor een bepaalde afgesproken tijd spelen. En laat hen een screenshot maken met behaalde resultaat, alleen met een screenshot kan objectief vergeleken worden. Eventueel kun je winnaars van groepen nog weer tegen elkaar laten spelen en zo een echte competitie maken als blijkt dat leerlingen het niveau waarop jij ze had ingedeeld kunnen overstijgen en zo dus een eerlijke competitiepartner voor een andere leerling zijn geworden. Wie is de winnaar?
Voorwaarden
- één iPad per leerling (wanneer je niet beschikt over één iPad per leerling kun je dit per niveaugroep spelen) met de app MotionMath (€ 2,69 voor iPad-versie en € 1,79 voor iPhone/iPod-versie)
- leerlingen hebben kennis van de opbouw van een breuk, getallenlijn, kommagetallen, etc
- leerlingen weten dat het woord less minder betekent, het woord equal gelijk en het woord more meer (komt voor in de game)
- leerlingen kunnen screenshot maken van het scherm
Stappenplan
- de leerlingen weten hoe een breuk werkt of leg hen dit (als ze er om vragen, dan is de behoefte aanwezig) nogmaals kort uit
- verdeel de teams op niveau
- leg de spelregels uit en leer leerlingen eventueel hoe ze een screenshot maken (homeknop en aanknop tegelijk indrukken)
- zet eventueel een grote klok aan die aftelt
- begeleid de leerlingen die vastlopen en geef hen verlengde instructie
- wijs aan het einde per groep een winnaar aan en bepaal of zij nog verder tegen elkaar strijden
- bespreek de activiteit, wat vonden leerlingen ervan en wat hebben ze ervan geleerd?
Tip voor thuis
Heeft uw kind moeite met breuken? Dan is dit een must-have-game waarmee ze goed kunnen oefenen. Besteed aandacht aan de score en laat uw kind uitleggen welke levels hij/zij allemaal al heeft gedaan. Vraag vooral naar de verschillen tussen de levels en waarom dat moeilijk of makkelijk is. Als u toevallig pizza of pannenkoeken eet, kunt u een vergelijking maken met één van de levels.
Afgelopen dinsdag was de app De Zee van Juf Jannie gratis tijdens het 
Met Book Creator maak je je eigen boek op de iPad. De app is in de maand december voor de helft van de prijs en kost nu 1,79 euro. Je kunt hierin plaatjes, video’s en zelfs ook gesproken teksten of muziek toevoegen. In 
In iMovie voor de iPad kun je twee type filmpjes maken: projecten en trailers. Een project is een filmpje waarin je zelf regisseur bent. Je stukjes mogen zo lang duren als je wil en zijn direct te importeren vanuit je filmrol. Ook kun je er je eigen muziek onder zetten, bijvoorbeeld iets wat je zelf gemaakt hebt met 